邹思成  托福 109  SAT 1480

原就读于星海高中，现毕业于 UWC Adriatic 意大利分校

录取顶尖公立研究性大学佐治亚理工学院

星海普高学生准备出国历程

高一和普高同学一起上课，会在外面的一些机构学SAT、托福，主要是上课刷题之类的，高二下学期，星海高中会开一个出国班，因为小高考考6门，把出国的孩子放在小班里上课。

星海的出国班与德威、领科的区别

星海的出国班上的是普高课程，大多数出国的学生，在高二小高考会选择考6门副课，正常的小高考是考四门。学校会把出国的同学单独拼成一个班，由老师上6门副课，而像星海国际课程、德威之类的，上的是像A-Level这样的国际课程。

UWC的申请过程

学校老师当时有宣传UWC，知道后就开始研究。我很早就想出国，就决定我高中就去读UWC，申请了后是网上填表，然后写问题，回答问题。收到面试之后找了一个外教，练了会口语，然后找戴祯老师练过一次问题回答之类的。

UWC与其他国际学校的区别

UWC有很多国家的同学在一起。但我们分校一共也只有21个意大利人，一共180几个同学，当地同学比例不是很高。不同的想法会去碰撞，重要的是如何能够把不同国家的想法放到一起，得到新想法并去解决问题。国内的国际课程更多的上A-LEVEL、IB，学术方面的上课较多。

在UWC学习的最大收获

起初觉得UWC是个很好的学校，可能申请到比常规申请更好的大学。但是去了后，发现学术并没有像国内那么厉害。相对而言，从学术上面拿到高分或很好的成绩，会比国内更加难。

老师管理比较松，我IB一年级时觉得课程很简单，相对于国内的物理、数学之类的，那边的IB课程基本上都学过。但是等到IB2年级，就没那么容易了，一些东西也没有外国人写那么好，整个想法和国内完全不一样。最大的收获不是最后申请的结果，而是两年经历给我的改变。

分校当年只有两个中国人，我学习到了如何去跟不同国家、不同文化背景、不同语言的人交朋友，了解他们的方方面面，去理解各种问题。更加了解西方的文化背景之类的，能够把不同方面的活动，结合到自己的人生经历上面。大学申请时去把他反思成为为什么我选择这个学校，为什么我选择这个专业，向哪个专业学习等问题。

之前我觉得UWC是一个更大的平台，可以做更多事。但到了学校后发现，UWC每一个分校很小，导致你很难做大范围活动，像在苏州可以做一个全市的活动，几千人一起参加。但那边一共只有180多位同学，很难做大范围的活动。但最重要的是180个来自世界各地的人中，你所有人都认识，都能成为很好的朋友。

UWC学校的申请过程及建议

现在的话应该是让你所有学校自己排一个顺序，你的表现越好越容易分配到具体你想去的学校。理事会也说会根据你的表现，把你分配到他们觉得你比较匹配的学校。每个UWC学校其实经历都是完全不一样的，常熟比较大，但我们学校就只有180个人。

我只能说我的经历是什么样，但无法概括我的室友经历是什么样。每一个人在每一个不同的UWC的生活是完全不同的，所以我觉得无需被想去哪个UWC所困扰，也不要因为被分配到一个你不想去的学校而失望。因为到最后你会发现，你去的学校给你的东西，和你开始想的会完全不同。

学习IB，如何兼顾活动和标化考试

标化考试都是假期回国准备，开始刷题、背单词、各种练，学校一般都会有考场，在学校考前大概一个礼拜开始自己找时间刷题。我基本上考前一个礼拜，一下午都在宿舍里面刷题准备考试。IB其实一年级感觉挺简单，相比国内的物理数学都挺简单的。当时主要花时间在SAT上面。第二年就真的很累，很少会有时间再把精力分配的别的事情上去。

在UWC做活动的心得体会

我希望去让更多人去认识到一些问题，比如我最早做的是环保问题，我会希望更多人认识到环保这个问题的本身。到了uwc之后又开始做一些对中国文化传承的了解和传播。我也是希望更多人去了解，把中国文化传承下去。可能说uwc有更大平台，但是另外一方面因为很少人，跟国内又有时差，所以难去做更多事，人比较少很难做一些大型的活动。申请时把活动写到文书里，讲清楚自己是怎么想的，在做活动的时候是为什么去做。

爱唯易特别之处在哪里

学到最后基本上是小班教学，甚至有时候会一对一，一对二这样的课程。会很有针对性，你有什么问题可以和老师沟通解决。相比大机构的老师，现在特别喜欢讲段子，但到最后段子都听惯了，觉得不怎么好笑也不需要。在上小班的时候，需要很点对点的解决一个一个小问题，爱唯易的老师，主要就是感觉很亲近，像包括教辅，都是跟老师都是关系很好，很容易去跟老师、教辅交流学习。